|
Tipo de Centro |
Nº de Centros |
Nº de Usuarios |
Nº de Profesionales |
|
|
14 |
209 |
48 |
|
|
15 |
345 |
31 |
|
|
11 |
325 |
156 |
|
|
20 |
329 |
75 |
|
|
25 |
1034 |
210 |
|
|
15 |
137 |
175 |
|
|
11 |
267 |
117 |
|
|
9 |
28 |
18 |
|
|
26 |
- |
1 |
|
Totales |
146 |
2674 |
1060 |
Es un conjunto de intervenciones dirigidas a niños de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. Estas intervenciones son planificadas por un equipo de profesionales multidisciplinar (psicólogos, logopedas, terapeutas, etc.)
Son servicios que a través de terapias adecuadas, pretenden conseguir la rehabilitación física, intelectual o sensorial de las personas con discapacidad, potenciando las capacidades residuales mediante todas o algunas de las siguientes técnicas: fisioterapia, psicomotricidad, terapia del lenguaje, psicoterapia y terapia ocupacional.
Son Centros para alumnos con necesidades educativas especiales permanentes asociadas a discapacidad que requieren adaptaciones y apoyo muy significativos. Edad, de 6 a 21 años.
Son servicios especializados en régimen de media pensión que atienden de forma integral (habilitación y rehabilitación personal y psicosocial) a personas mayores de dieciséis años, con discapacidad intelectual generalizada o grave alteración del comportamiento y / o plurideficientes, lo cual hace que no puedan asistir a otros centros de la red específica y que dependan de otras personas para las actividades de la vida diaria
Son servicios cuya actividad consiste en la realización de programas de formación ocupacional, personal y social para que los adultos con discapacidad intelectual alcancen su habilitación laboral y la máxima integración en su entorno social.
Son empresas sociales protegidas, cuyas plantillas están constituidas, en su mayoría, por trabajadores con discapacidad intelectual. Compiten en el mercado como cualquier empresa ordinaria.
Este grupo de servicio reúne distintas modalidades, desde residencias hasta viviendas familiares. En todo caso, existe la tendencia en el Movimiento asociativo FEAPS a que los servicios residenciales sean unidades de convivencia de idéntico formato y ubicación a las que tiene cualquier familia, aunque los niveles de autonomía de sus miembros, en estos casos, sean bajos.
Los pisos tutelados son viviendas donde conviven personas con discapacidad intelectual con un alto grado de autonomía personal y social. Son adultos que fuera del ambiente familiar forjan su propio destino conviviendo con personas con autonomía similar a la suya y donde realizan una vida con un alto grado de normalidad. Suelen estar apoyados por profesionales que realizan una labor de seguimiento y ayuda a aquellos usuarios que necesitan apoyos para desarrollar su vida de la manera más independiente posible.
Son servicios coordinados por personal especializado con la colaboración de voluntarios que prestan apoyos y generan situaciones en las cuales las personas con discapacidad intelectual disfrutan y se divierten con actividades deportivas, culturales, viajes, vacaciones, fiestas, etc..., en espacios de integración y dentro de ambientes normalizados.